Situação de Aprendizagem – Teorema de Pitágoras
Duração: 12 aulas
Conteúdos e Temas: Teorema de Pitágoras
e transformações métricas.
Objetivos:
Espera-se que no final da Situação de
Aprendizagem o aluno reconheça e aplique o Teorema de Pitágoras, entender,
compreender e realizar atividades que envolvam o significado do mesmo. Saber
calcular, interpretar e utilizar informações relacionadas às medidas.
Competências e habilidades
Resolver problemas em diferentes contextos
que envolvam as relações métricas dos triângulos retângulos (Teorema de
Pitágoras).
Aplicar as principais características do
sistema métrico decimal: unidades, transformações e medidas.
Estratégias de Ensino e
Aprendizagem
- Abordagem do Conceito;
- Exemplificação no Cotidiano;
- Pesquisa sobre Pitágoras;
- Aplicação de Atividades sobre o Teorema de
Pitágoras;
- Revisão de Itens: classificação de
triângulos, resolução de potências, conceitos de equações e operações com
medidas;
Recursos Materiais:
Materiais diversos: régua, calculadora,
lousa, giz, caderno do aluno e do professor, livro didático.
Avaliação:
Será um instrumento diagnóstico e mediador
com exercícios em sala de aula, avaliação contínua, observação de resultados,
avaliação diagnóstica.
Recuperação:
Contínua, retomando os conteúdos com
situações-problemas variados, exercícios de fixação em grupos.
Integrantes do Grupo 8 – encontro presencial
Gleici,
Adenildo, Janete, Edson Pereira , Willian, Glória.
Integrantes do Grupo – Fórum AVA:
Gisele
Vieira da Silva, Francine Trevalin de Almeida, Glória Maria de Carvalho Dutra.
Referências bibliográficas
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de S.Paulo. Caderno Ilustrada. 25 mar. 2003. Disponível em:
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